Passados dois anos das enchentes que arrasaram o Rio Grande do Sul, o estado enfrenta o desafio de ir além da reconstrução e avançar na adaptação às mudanças climáticas. Nesse cenário, iniciativas que integram ciência, educação e comunidade ganham protagonismo na construção de soluções sustentáveis. No campus da Universidade Federal de Santa Maria em Frederico Westphalen (UFSM/FW), o projeto de extensão “Engenharia na Escola: Construindo um Futuro Sustentável” atua diretamente na formação de uma nova geração mais consciente e preparada para lidar com os desafios socioambientais.
Universidade e escola mais próximas
A proposta busca estreitar os laços entre a universidade e as escolas públicas da região, por meio de oficinas, dinâmicas e palestras. As atividades apresentam, de forma acessível, conceitos de Engenharia Civil e Engenharia Ambiental, incentivando o protagonismo dos estudantes e a compreensão do papel da engenharia na sociedade.
De acordo com a professora Cristiane Carine dos Santos, docente do Departamento de Engenharia e Tecnologia Ambiental e coordenadora do projeto, a iniciativa tem como foco estimular o senso crítico e desenvolver ações de adaptação e mitigação diante da crise climática. “A ideia é que os alunos do Ensino Fundamental se aproximem da universidade, conheçam as áreas da engenharia e comecem a pensar no futuro, ao mesmo tempo em que desenvolvem consciência ambiental”, explica.
Aprendizado na prática
As atividades são desenvolvidas com metodologias participativas, incluindo oficinas práticas que simulam situações do cotidiano. Um dos exemplos é a construção de modelos de cidades sustentáveis com materiais recicláveis, que posteriormente são expostos à comunidade escolar.
Entre os temas abordados estão os impactos das mudanças climáticas, com destaque para as enchentes. Por meio de experimentos simples, os alunos conseguem visualizar como diferentes materiais influenciam a infiltração da água no solo. “Trabalhamos, por exemplo, a diferença entre um material convencional e um material permeável. Isso ajuda os estudantes a entenderem como soluções de engenharia podem reduzir alagamentos e melhorar a qualidade de vida nas cidades”, destaca Cristiane.
Formação para o futuro
Mais do que apresentar conceitos técnicos, o projeto reforça o papel da educação na transformação social. Ao incentivar o pensamento crítico e a responsabilidade ambiental desde a infância, a iniciativa contribui para formar cidadãos capazes de tomar decisões mais conscientes ao longo da vida.
No momento em que o Rio Grande do Sul discute a vulnerabilidade das cidades e debate formas de se preparar para eventos climáticos cada vez mais extremos, como o forte El Niño previsto para este ano, ações como essa demonstram como o conhecimento produzido na universidade pode ser traduzido em impacto direto na sociedade. Como resultado, fortalecem a resiliência das comunidades e contribem para um futuro mais sustentável.
Texto: Assessoria de Comunicação da UFSM/FW
Foto: arquivo pessoal de Cristiane dos Santos
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